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Ländliche Schulen erhalten verstärkt staatliche Unterstützung

(German.china.org.cn)
Donnerstag, 28. Februar 2019
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Die ländliche Bildung in China hat sich stark verbessert und messbar zugenommen, wenn es um Räumlichkeiten, Ausstattung und Qualifikation der Lehrer geht. Das teilte das Bildungsministerium am Dienstag mit.

Die ländlichen Gegenden haben viel in die Verbesserung der Infrastruktur ländlicher Schulen investiert und mehr Lehrer angezogen, indem sie die Gehälter angehoben haben, sagten Beamte auf einer Pressekonferenz.

Hu Yanpin, Inspektor im Büro des Ministeriums für nationale Bildungsinspektion, sagte, dass zentrale und lokale Regierungen von 2013 bis 2018 rund 542,6 Milliarden Yuan (71,2 Milliarden Euro) in den Bau und die Renovierung von Schulgebäuden und den Kauf von Lehrmitteln investiert haben.

Um die Lücke zwischen städtischen und ländlichen Bildungsressourcen zu schließen, kauften verschiedene Regierungsebenen 5,1 Millionen Computer. Mehr als 90 Prozent der Grund- und Mittelschulen in China haben inzwischen Zugang zum Internet, sagte er.

„Das Ministerium wird Landlehrer weiterhin unterstützen, indem es ihre Gehälter erhöht und mehr Hochschulabsolventen ermutigt, an ländlichen Grund- und Mittelschulen zu arbeiten“, sagte er. „Mehr Bildungsressourcen werden den von Armut betroffenen Gebieten zur Verfügung gestellt, mit dem Ziel, dass kein Kind in China wegen Armut die Schule nicht besuchen kann.“

Liu Jiantong, Prüfer im Referat für Lehrerausbildung des Ministeriums, sagte, dass seit dem Jahr 2006 rund 335.000 Hochschulabsolventen eingestellt wurden, um an ländlichen Schulen in Zentral- und Westchina zu arbeiten. Auf dem Land arbeiteten derzeit 2,9 Millionen Landlehrer, von denen 1,7 Millionen unter 40 Jahre alt seien.

Die Zentralregierung habe seit dem Jahr 2013 Subventionen von rund 15,7 Milliarden Yuan (2,1 Milliarden Euro) für 1,27 Millionen Landlehrer bereitgestellt, wobei einige Lehrer 2000 Yuan (263 Euro) pro Monat erhielten, sagte er.

Lokale Regierungen in acht Provinzen und Gemeinden haben mehr als 6,2 Milliarden Yuan (813 Millionen Euro) an Subventionen für 688.000 Landlehrer bereitgestellt.

Zhi Yueying, die mehr als 38 Jahre damit verbracht hat, Kinder in abgelegenen Dörfern der Provinz Jiangxi zu unterrichten, sagte, dass sich die Einrichtungen an ihrer Schule stark verbessert haben und es das schönste Gebäude in ihrem Dorf sei.

„Verbesserte Lebensbedingungen haben auch mehr Lehrer in die ländlichen Gebiete gezogen“, sagte sie.

Chen Liqun, Präsident der Minzu Mittelschule in der Provinz Guizhou, sagte, dass die Verbesserung der Schulbedingungen viele Schulabbrecher zur Rückkehr veranlasst habe.

Die Eltern vieler Schüler von Minzu seien von zu Hause weggegangen, um in Städten zu arbeiten, und haben ihre Kinder bei den Großeltern zurückgelassen. Diese haben manchmal nicht genug Energie, um sich um sie zu kümmern, sagte Chen.

Um die Schüler besser zu leiten und die Abbrecherquote zu senken, leben jetzt alle Schüler in Schulschlafsälen, sagte er.

„Der nachhaltigste Weg, um Schüler aus der Armut herauszuhalten, ist eine gute Ausbildung. Ich bin bereit, meine Hilfe anzubieten“, sagte Chen.

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